ΝΙΚΗ: «Τα σχολεία ανοίγουν με 16.000 κενά!»

Η ΝΙΚΗ καταγγέλλει ότι η νέα σχολική χρονιά ξεκινά με χιλιάδες κενά στα δημόσια σχολεία, καθώς παραμένουν ακάλυπτες 16.000 θέσεις εκπαιδευτικών μετά την Α΄ Φάση προσλήψεων. Τα ποσοστά κάλυψης σε κρίσιμους τομείς, όπως η Ειδική Αγωγή, τα Νηπιαγωγεία και οι Φιλόλογοι, είναι δραματικά χαμηλά.

Το κόμμα αποδίδει αυτή την κατάσταση όχι σε τεχνικό λάθος, αλλά σε συνειδητή πολιτική επιλογή υποχρηματοδότησης του δημόσιου σχολείου. Κάνει λόγο για αδιαφορία του Υπουργείου ως προς τις παιδαγωγικές συνέπειες και την αγωνία των αναπληρωτών.

Η ΝΙΚΗ ζητά:

• Άμεση και πλήρη ενεργοποίηση της Β΄ Φάσης προσλήψεων
• Αναθεώρηση του Προϋπολογισμού υπέρ της Παιδείας
• Ειδική μέριμνα για την Ειδική Αγωγή και την Προσχολική Εκπαίδευση
• Δίκαιη και αξιοπρεπή αντιμετώπιση των αναπληρωτών

Το κόμμα υπογραμμίζει ότι ο λαός δικαιούται να γνωρίζει ποιος και γιατί αφήνει τα σχολεία χωρίς διδάσκοντες.

Η ανακοίνωση του κόμματος:

Άλλη μία χρονιά ξεκινά με χιλιάδες κενά στα δημόσια σχολεία. Οι ανάγκες κάλυψης έφταναν τις 41000, όπως δηλώθηκαν από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης. Από αυτές, μετά την Α΄Φάση προσλήψεων παραμένουν 16.000 ακάλυπτα. Στους φιλολόγους οι τοποθετήσεις δεν ξεπέρασαν το 45%, στα νηπιαγωγεία περιορίστηκαν κάτω από 40%, ενώ στην Ειδική Αγωγή ικανοποιήθηκε μόλις το ¼ των αιτημάτων.

Αναρωτιόμαστε, λοιπόν, γνώρισε η Υπουργός την πραγματική έκταση των κενών; Αν ναι, γιατί δεν προχώρησε σε έγκαιρες και επαρκείς προσλήψεις; Γιατί τα σχολεία ανοίγουν με τάξεις χωρίς δασκάλους; Ενδιαφέρεται το Υπουργείο για τα παιδαγωγικά αποτελέσματα της καθυστερημένης κάλυψης εκπαιδευτικών κενών; Γιατί οι αναπληρωτές, που κρατούν όρθιο το δημόσιο σχολείο, παραμένουν εγκλωβισμένοι στην αναμονή και την ανασφάλεια;

Ως ΝΙΚΗ καταγγέλλουμε την καθυστέρηση όχι ως τεχνικό λάθος, αλλά ως σκόπιμη πολιτική επιλογή. Η επίκληση «περιορισμένων πιστώσεων» από πλευράς του Υπουργείου σημαίνει ότι η κυβέρνηση επέλεξε να μη χρηματοδοτήσει το δημόσιο σχολείο επαρκώς.

Απαιτούμε:

• Άμεση και πλήρη ενεργοποίηση της Β΄ Φάσης προσλήψεων αναπληρωτών, προκειμένου να καλυφθούν εγκαίρως τα πραγματικά κενά.
• Επαναπροτεραιοποίηση του Τακτικού Προϋπολογισμού για την εκπαίδευση, ώστε να διασφαλιστεί η στελέχωση όλων των σχολείων από το πρώτο χτύπημα του κουδουνιού.
• Καμία καθυστέρηση στη στήριξη της Ειδικής Αγωγής και της Προσχολικής Εκπαίδευσης.
• Δικαιοσύνη για τους αναπληρωτές: εγγυημένη τοποθέτηση, έγκαιρη ενημέρωση, αξιοπρεπείς συνθήκες.

Ο ελληνικός λαός έχει δικαίωμα να γνωρίζει ποιος και γιατί αφήνει τα σχολεία χωρίς διδάσκοντες.