Για τις αλλαγές και τις παρεμβάσεις που βρίσκονται σε εξέλιξη στον χώρο της εκπαίδευσης μίλησε η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Σοφία Ζαχαράκη, σε συνέντευξή της στην ΕΡΤ, αναφερόμενη στα κενά θέσεων εκπαιδευτικών, στα προγράμματα σπουδών, στο εθνικό απολυτήριο, στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, αλλά και στο ζήτημα των μη κρατικών πανεπιστημίων. Η υπουργός ξεκαθάρισε ότι ο θεσμός των Πανελλαδικών εξετάσεων παραμένει σταθερός, διαψεύδοντας κατηγορηματικά κάθε σενάριο κατάργησης ή ριζικής αναδιάρθρωσης του συστήματος εισαγωγής στα πανεπιστήμια. Όπως τόνισε, οι εξετάσεις θα συνεχιστούν κανονικά, με στόχο τον εκσυγχρονισμό τους μέσα από τον εμπλουτισμό της τράπεζας θεμάτων και τη συγκρότηση ενός νέου σώματος αξιολογητών, που θα διασφαλίζει τη διαφάνεια και την αξιοπιστία της διαδικασίας.
Η Σοφία Ζαχαράκη αναφέρθηκε εκτενώς στα κενά του εκπαιδευτικού προσωπικού, εξηγώντας ότι οι δημογραφικές μεταβολές και η ποικιλία των τύπων σχολείων έχουν επηρεάσει τη διαδικασία στελέχωσης. Παρά τις πρόσθετες πιστώσεις από το υπουργείο Οικονομικών, εξακολουθούν να υπάρχουν περίπου 3.500 θέσεις που πρέπει να καλυφθούν, ενώ μέχρι τις 15 Νοεμβρίου προβλέπεται να ολοκληρωθεί η τρίτη φάση πρόσληψης αναπληρωτών. Σήμερα υπηρετούν στα σχολεία της χώρας περίπου 36.000 αναπληρωτές, ενώ «ένας στους τρεις εκπαιδευτικούς έχει διοριστεί μετά το 2020», σημείωσε η υπουργός, υπογραμμίζοντας ότι το υπουργείο προχωρά μεθοδικά στην κάλυψη των εκπαιδευτικών αναγκών.
Η υπουργός έκανε ιδιαίτερη αναφορά στη θεαματική αύξηση του θεσμού της παράλληλης στήριξης, τονίζοντας ότι αποτυπώνει τη βελτίωση της πρόσβασης των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο δημόσιο σχολείο. Παράλληλα, εξήγησε ότι φέτος εγκρίθηκαν όλα τα ολιγομελή τμήματα σε όλη τη χώρα, από τα μικρά νησιά μέχρι τα δυσπρόσιτα ηπειρωτικά μέρη, προκειμένου να μην στερηθεί κανένας μαθητής τη δυνατότητα να παρακολουθήσει τα μαθήματα της ειδικότητάς του. Η ίδια επισήμανε την ανάγκη καθιέρωσης πενταετούς προγραμματισμού των εκπαιδευτικών αναγκών, καθώς οι νέοι τύποι σχολείων μεταβάλλουν τη γεωγραφική κατανομή του διδακτικού προσωπικού και απαιτούν πιο ευέλικτο σχεδιασμό.
Ως προς το στεγαστικό πρόβλημα των εκπαιδευτικών που διορίζονται μακριά από τον τόπο κατοικίας τους, η Σοφία Ζαχαράκη ανέφερε ότι βρίσκεται σε εξέλιξη συνεργασία με τους Δήμους και το υπουργείο Εσωτερικών για τη δημιουργία δωματίων φιλοξενίας αναπληρωτών, ενώ σε ορισμένους Δήμους παρέχεται ήδη επίδομα στέγασης. Το μέτρο, όπως είπε, αποσκοπεί στη διευκόλυνση των νέων εκπαιδευτικών που καλούνται να υπηρετήσουν σε περιοχές με αυξημένο κόστος διαβίωσης.
Αναφερόμενη στις εξετάσεις PISA, η υπουργός υπογράμμισε ότι τα τελευταία χρόνια έχει αυξηθεί σημαντικά το ποσοστό συμμετοχής των μαθητών και των σχολείων, γεγονός που συνδέεται με την προσπάθεια ενίσχυσης της εκπαιδευτικής κουλτούρας και της προετοιμασίας για τη διεθνή αξιολόγηση. Όπως είπε, έχουν δοθεί κίνητρα στους εκπαιδευτικούς να συμμετάσχουν ενεργά στη διαδικασία και να γνωρίσουν έναν νέο τρόπο διδασκαλίας που βασίζεται στην κατανόηση και την εφαρμογή της γνώσης. Τα αποτελέσματα του πρόσφατου διαγωνισμού, πρόσθεσε, θα είναι γνωστά τον Σεπτέμβριο του επόμενου έτους.
Η Σοφία Ζαχαράκη στάθηκε ιδιαίτερα στο ζήτημα της νεανικής παραβατικότητας, δηλώνοντας ότι το υπουργείο τοποθέτησε για πρώτη φορά ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς σε σχολεία, προκειμένου να ενισχυθεί η πρόληψη και η έγκαιρη παρέμβαση. Παράλληλα, θα ξεκινήσουν προγράμματα επιμόρφωσης γονέων με στόχο την καλλιέργεια συνεργασίας μεταξύ σχολείου και οικογένειας. Αναφερόμενη στην απαγόρευση χρήσης κινητών τηλεφώνων μέσα στα σχολεία, η υπουργός επεσήμανε ότι το μέτρο έχει αποδειχθεί αποτελεσματικό και θα συνεχιστεί, καθώς συνέβαλε στη βελτίωση της πειθαρχίας και του κλίματος μάθησης. Ειδική αναφορά έκανε και στην κατανάλωση αλκοόλ από ανηλίκους, σημειώνοντας ότι θα ξεκινήσουν ενημερωτικές δράσεις μέσα στα σχολεία, ενώ ταυτόχρονα θα ενισχυθεί η εφαρμογή του νόμου εκτός αυτών, ώστε να αποτραπεί η πώληση αλκοόλ και καπνικών προϊόντων σε ανήλικους.
Για το θέμα των μη κρατικών πανεπιστημίων, η υπουργός υπογράμμισε ότι η απόφαση του Συμβουλίου της Επικρατείας άνοιξε τον δρόμο για την αξιολόγηση και πιστοποίηση προγραμμάτων σπουδών από την αρμόδια εθνική αρχή, κάτι που –όπως είπε– συνιστά θεσμικό βήμα προσαρμογής στο ευρωπαϊκό πλαίσιο. Την ίδια στιγμή, βρίσκονται σε εξέλιξη προγράμματα στέγασης φοιτητών, με έμφαση στα περιφερειακά πανεπιστήμια, όπου οι ανάγκες είναι μεγαλύτερες. Από τον Δεκέμβριο θα επιβεβαιωθούν οι πρώτες διαγραφές των λεγόμενων «αιωνίων φοιτητών», ενώ οι ποινές που προβλέπει ο νέος νόμος για τους φοιτητές είναι διαβαθμισμένες, ανάλογα με τη βαρύτητα των παραβάσεων.
Η υπουργός Παιδείας υπογράμμισε ότι η συνολική προσπάθεια του υπουργείου αποσκοπεί στη σταδιακή αλλά ουσιαστική βελτίωση του εκπαιδευτικού συστήματος, μέσα από στοχευμένες παρεμβάσεις που δεν ανατρέπουν την ισορροπία, αλλά επιδιώκουν τον εκσυγχρονισμό, την ποιότητα και την ίση πρόσβαση για όλους.
